STEAM教育とは

アメリカや中国など先進国で大注目の次世代教育

AI時代を生き抜く21世紀の子どもたちに必要なのは、答えのない問いに対して自分なりの考え方をしっかりと持ち、相手に伝える力です。先生が答えを一つ一つ教えるのではなく、子どもたちが横断的な学習を通して試行錯誤することで、「想像力」と「創造力」を養うことが出来るのがSCULAB*のSTEAM教育です。

STEAM教育の5つの要素

STEAM教育の5つの要素

その中でも``すからぼ``は
『芸術』に重点を置いています。

Science

Technology

Engineering

Art

Mathematics

COURSES

COURSES

少人数で受講生のレベルに沿った3Dプリンターを使ったSTEAM教育カリキュラムを作成します。

体験コース

体験型でアートやものづくりによる成功体験を経験することでものづくりって楽しいと感じることが出来る体験コースです。

基本コース

すからぼのオリジナルカリキュラムに沿って芸術的なものづくりを行ない、基本的なスキルを習得する基本コースです。

応用コース

自ら習得したスキルを活かして試行錯誤を繰り返しながら魅力的かつ芸術的なものづくりを創造する応用コースです。

How to play

講義の進め方

講義は多くの企業で採用されているイノベーションを起こすプロセス「デザイン思考プロセス」に沿って行われます。小さいうちからイノベーションプロセスに慣れることで、原理原則を学ぶ習慣を育み、かつこのスキルを高めることが出来ます。

01

テーマ
観察

02

テーマ
観察

03

テーマ
観察

04

テーマ
観察

05

テーマ
観察

06

テーマ
観察

How to play

講義の進め方

講義は多くの企業で採用されているイノベーションを起こすプロセス「デザイン思考プロセス」に沿って行われます。小さいうちからイノベーションプロセスに慣れることで、原理原則を学ぶ習慣を育み、かつこのスキルを高めることが出来ます。

``すからぼ``が選ばれる
6つの理由

2020年の学習指導要領にも明記された
アクティブラーニングによって
必要不可欠なソフトスキルを育てます。

01

自分で考える
力が身につく

02

他人と協力する
力が身につく

03

ITや情報を含んだ
道具を使う

04

「出来る」という
感覚を身につける

05

「面白い」という
感覚を身につける

06

「使える」という
感覚を身につける

Price Table

Price Table

その他プランもあります。詳細は商品ページでご確認ください。

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受賞歴&メディア掲載実績

受賞歴&メディア掲載実績

多数のメディアに紹介されています!

soeru

SOERU

第2回中国地域女性ビジネスプランコンテスト

ファイナリストに選出

nework

NEWORK EXPO OKAYAMA 2018

ビジネスプランコンテストおかやま2018

ファイナリストに選出

sotokoto

ソトコト

ソーシャル&エコマガジン

■2019年4月

地域を動かすローカルプロジェクト100に選出

tsuyamaasahi

津山朝日新聞

新聞社

掲載実績多数

sanyou

山陽新聞

新聞社

掲載実績多数

visionokayama

VISION OKAYAMA

岡山県経済情報誌

■2019年2月

NEWORK EXPO OKAYAMA 2018レポート掲載

代表

代表

プロフィール

RIN SHIMOYAMA

3DCG/3D Modeling, Designer, Illustrator

Experience

2019

OKAYAMA INNOVATION SCHOOL

The 2nd OKAYAMA INNOVATION SCHOOL Students.

2018

SOERU

第2回中国地域女性ビジネスプランコンテスト

Finalist Award

Title “STEAM Education to educate the next generation kids”

2018

NEWORK EXPO OKAYAMA 2018

Finalist Award

Title “STEAM Educatio to educate the next generation kids”

About Me

Age : 31 years old
Gender : Female
Nationality : Japan
First Language : Chinese / Japanese
Second Language : English
Living in : Tsuyama City, Okayama Prefecture
Born and Grewed up : Shanghai, China

Education

2007

Tokyo Pubric Art High School

東京都立藝術高等学校 美術科

2011

TOKYO ZOKEI UNIVERSITY

Sculpture Major, Department of Fine Arts

2019

Founded in SCULAB

Skills

Sculpture 89%
Logo / Icon Design 61%
3DCG 71%
Illustration 50%
3D Modeling 85%

Contact

RIN | Portfolio

https://s-rin.me
[email protected]

代表メッセージ

代表 | 下山 凜

株式会社野村総合研究所が2015年に「今後10から20年後に日本の労働人口の49%が人工知能やロボット等で代替可能になる」と発表してから5年が経とうとしています。

この5年間で日本の労働環境に大きな変化は起こったでしょうか。

その答えは”YES”です。

メガバンクの採用人数は激減し、大手企業の総務や経理部門では大規模な人員削減が行われています。また、普段の生活ではキャッシュレス化が進み、セルフレジが普及するようになりました。この流れはますます加速していくと予想されています。

このような時代を生き抜くために子どもたちは学校で学習するような基礎学習の他に”自分で考え作り伝える力”が必要になってきます。個のスキルが重要視される時代において、自分なりの考え方をもち、それを周囲に伝えることは非常に重要なエッセンスになります。

組織の中で同調していれば出世をする時代は既に終わりを迎えています。企業の平均寿命が15年と言われる将来では複数の会社を渡り歩くのが普通の時代がすぐそこに迫っています。

先ずはその現実を認識し受け止めることが重要です。

モノコトへの感度を高め、何事にもワクワクする知的好奇心をもち、新しいコトモノを周囲を巻き込みながら作り上げる子どもたちが世の中に溢れていたらこの世の中はどれほど面白い世界になるでしょうか。

SCULABでは”想像力”と”創造力”をテーマに”人の感情に訴える力”を育成するプログラムを提供することで21世紀を生き抜くための「未来のイノベーター」の創出に邁進していきます。

Maker Space SCULAB 代表 下山 凜

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